El trabajo clínico en Biodinámica Craneosacral se basa en la capacidad del practicante de «estar quieto y saber»
Los estudiantes desarrollan la capacidad de:
- estar presentes
- salir del pensamiento lineal y de la mente conceptual
- entrar en un estado mental más primordial de presencia básica
- establecer un entorno de contención seguro
- negociar el campo relacional con el cliente
- orientarse hacia la respiración primaria dentro de la línea media y el biosistema propios y de los clientes.
En un enfoque biodinámico los practicantes se orientan a la manifestación de la respiración primaria y a lo que Becker D.O. llamó el plan de tratamiento inherente.
Los estudiantes y los profesionales aprenden a:
- orientarse a la respiración primaria
- reconocer los diferentes fenómenos relacionados con los procesos de curación que surgen en los diferentes niveles de trabajo
- utilizar las habilidades clínicas e interpersonales adecuadas para cada nivel de despliegue:
– Proceso de Impulso Rítmico Craneal.
– Procesos fluidos cuerpo / cuerpo medio marea.
– Procesos de marea larga / cuerpo de marea.
– Quietud dinámica.
